أخبار
-
أكثر من 55 ملم على قرية اكصير الطرشان
مقياس الأمطار في قرية اكصير الطرشان تجاوزت حاجز 55 مم هذا المساء بولاية آدرار بدون أضرار.
أكمل القراءة » -
الأمن الغذائي تقدم مساعدات لأسر متضررة من الأمطار
وزعت مفوضية الأمن الغذائي، الاثنين، مساعدات غذائية لصالح عشرات الأسر المتضررة من العواصف والأمطار الأخيرة التي شهدتها مقاطعة گرو بولاية…
أكمل القراءة » -
توجيه الناجحين في باكالوريا 2025 للدراسة في الخارج
قالت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، اليوم الثلاثاء، إنها وجهت 128 من الناجحين في الدورة الأولى من باكالوريا 2025 للدراسة…
أكمل القراءة » -
الإعلان عن مسابقة لاكتتاب 1300 مقدم خدمة تعليم
أعلنت وزارة التربية وإصلاح النظام التعليمي تنظيم مسابقة اكتاب حسب المقاطعات لـ1300 مقدم خدمة تعليم، من بينها 300 أستاذ إعدادية…
أكمل القراءة » -
وزارة الداخلية تسلم الأوصال المؤقتة لمشاريع بعض الأحزاب السياسية
بدأت وزارة الداخليةولامركزية اليوم الثلاثاء تسليم الدفعة الأولى من رخص الأحزاب السياسية التي استوفت الشروط. وقد تسلمت رئيسة حزب…
أكمل القراءة » -
صونادير تعقد اجتماعا تشاوريًا مع مزارعي امبوريه بروصو..
في إطار تعزيز التواصل المستمر مع الفاعلين الزراعيين، ترأس المدير العام للشركة الوطنية للتنمية الريفية (صونادير)، السيد حماده ولد ديدي…
أكمل القراءة » -
وزارة التجهيز والنقل تعلن فتح طريق موازٍ عند معبر اتويجگجيت
أعلنت وزارة التجهيز والنقل، أنه تم بناء طريق موازٍ عند معبر اتويجگجيت، وذلك بعد أن غمرته مياه الأمطار الأخيرة، ضمانًا…
أكمل القراءة » -
وزارة التربية تفتح مجال التبادل بين المدرسين
أعلنت وزارة التربية وإصلاح النظام التعليمي، فتح مجال إيداع طلبات التبادل، أمام المدرسين في التعليم الابتدائي والثانوي، عبر المنصة الرسمية،…
أكمل القراءة » -
قائد الأركان العامة للجيوش يشرف على حفل اختتام العام الدراسي بالثانوية العسكرية
أشرف الفريق محمد فال الرايس الرايس؛ قائد الأركان العامة للجيوش، صباح اليوم الإثنين 18 أغسطس 2025، بالثانوية العسكرية بنواكشوط، على…
أكمل القراءة » -
نحو زراعة مستدامة في امبورية : المدير العام لصونادير يناقش مع المزارعين تحديات الحملة الحالية واستراتيجيات المستقبل
في إطار حرص الشركة الوطنية للتنمية الريفية (صونادير) على المتابعة الميدانية وتعزيز التشاور مع الفاعلين الزراعيين، عقد السيد حماده ولد…
أكمل القراءة »